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Dopler
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Dopler
« Perfect! Frédéric donne des cours à ma fille 11 ans et mon fils 16 ans .Il sait s'adapter aux objectifs attendus pour chacun d'eux . Même si il est encore un peu tôt pour juger de l'atteinte effective de ces objectifs , les résultats en classe s'améliorent.Merci Frederic pour votre investissement. »
$39/h
This teacher is currently unavailable
Profile and Qualifications Verified
Response Time 5h
Lesson formats available..
  • One-to-one
Lessons can be held..
Subjects taught
  • German
  • Vocabulary - German
  • Oral comprehension - German
  • Written comprehension - German
  • German translation
  • Accent reduction - German
Levels
  • Primary School
  • Early High School
  • Year 10
  • Year 11-12
  • TAFE
  • Adult
  • A1
  • A2
  • B1
  • B2
  • C1
  • C2
  • Beginner
  • Intermediate
  • Advanced
  • Kids

Professional literary translator graduated from ITIRI gives German course all levels in Strasbourg

Methodology

My courses are for all those who want to start in German, deepen their knowledge or specialize in a specific area. I adapt my teaching to the level and needs of the student, both in terms of content and method: some.es prefer to work in writing, others retain better oral, sometimes it is the teacher who must repeat, sometimes it is the student, sometimes the theory must be at the heart of the course, sometimes it is the practice. There are as many formats as there are students!

Ambassador

One of our best tutors! High-quality profile, qualified and response guaranteed. Frédéric will plan your first lesson with care.

Background

Holder of a double master of professional translation (specialty literary translation), I work as a self-entrepreneur for 4 years in the translation of German and English. I already have some publications to my credit, especially in the literature of youth, and I also used to give private lessons in very varied fields. Having lived in Germany, I know the culture of this country and I'm happy to discover!

Rates

Rate for online lessons : $39/h
Rate for 5 hours of lessons : $196
Rate for 10 hours of lessons : $392
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Frédéric's CV

PROFESSIONAL EXPERIENCE & PUBLICATIONS 2019 David Close & Regina Mayr, The Story of the Three Little Pigs Amiguitos, Hamburg, 2019 2018 Arzu Gürz Abay & Amrei Fiedler, The Piñata by Pablo Amiguitos, Hamburg, 2018 2018 Michael Töpel, Preface to Easy Piano Pieces and dances, Béla Bartók Bärenreiter, Kassel, 2018 2017 Verónica Coello Game, Inés María Jiménez & Eulalia Cornejo, The mishmash of Leo Amiguitos, Hamburg, 2017 2017 Ingrid Annel & Eulalia Cornejo, Lena Amiguitos' most cherished wish, Hamburg , 2017 2016 Günter Rumpel, Memories of Aurèle Nicolet in: Tempo Flute, 1st & 2nd semesters 2016 11 / Home - Council - Ticketing 2015- Boutique Culture, Strasbourg Eurométropole 2015 Anuschka Roshani, Preface to Mademoiselle Belle, youth news, Truman Capote Grasset, Paris, 2016 01 / Translation: cultural and artistic field 2015- Self-organization 03-09 / Cultural mediation - Bilingual coordination - Translation: multimedia 20 14 The Chamber, an exhibition and training space for the image, Strasbourg 2011 Translation: historical field Memorial work Unter dem Davidstern, Bohnsack, Demandt, Holler Ökumenische Arbeitsgruppe Synagogenweg Norden, 2006 TRAINING 2018 Diploma in Musical Studies, flute Conservatory of Strasbourg 2016 Certificate of Musical Studies, musical training Strasbourg Conservatory 02-04 / Goldschmidt Program for Young Literary Translators 2015 LCB Berlin and CITL Arles, under the direction of Frank Heibert & Yasmine Hoffmann Project: Hannes Stein, Der Komet, Galiani Berlin , 2013 2014 Double Master Professional Translation German / French Area of Specialization: Literary Translation ITI-RI (Institute of Translators, Interpreters and International Relations), Strasbourg / IALT (Institute for Linguistics and Translatology), Leipzig Thesis: Translation a historical document 2012 License in Languages, Literatures and Civili Foreign language courses in German Aix-Marseille University Erasmus program: 2 semesters at the University of Leipzig 2011 Certificate of Musical Studies, flute National Conservatory for Regional Radiation, Marseille 2008 Bachelor's degree in science, mathematics specialty Lycée Marseilleveyre, Marseille

11 reviews on Frédéric
  • 4.9/5

All our ratings are collected by us and are given in confidence, they correspond to a real experience.
D
Dopler

Perfect! Frédéric donne des cours à ma fille 11 ans et mon fils 16 ans .Il sait s'adapter aux objectifs attendus pour chacun d'eux . Même si il est encore un peu tôt pour juger de l'atteinte effective de ces objectifs , les résultats en classe s'améliorent.Merci Frederic pour votre investissement.

Frédéric's response

Tanguy a encore des progrès à faire, mais il ne se décourage pas et c'est bien ! Quant à Lilou, un tel plaisir à pratiquer l'allemand fait chaud au coeur ! Elle ira loin.

A
Arnaud

Perfect! parfait

Frédéric's response

Elève très motivé et intéressé, doté d'une grande capacité d'écoute et d'une excellent intuition. ira loin !

T
Thomas

Perfect! Professeur agréable et chaleureux.
Il présente clairement son plan et sait s'adapter à mon profil.

Merci à toi,
Je recommande.

Frédéric's response

De solides connaissances grammaticales et une grande culture linguistique. C'est un plaisir d'enseigner à Thomas !

L
Lily

Perfect! Frédéric prend le temps d’expliquer chaque démarche, chaque chose que l’on étudie. Il repère vite les lacunes et travaille dessus par la suite. Il me redonne confiance en moi et en mon apprentissage.

Frédéric's response

Elève très motivée et intéressée ! Ira loin

N
Nicolas

Perfect! J'ai rencontré Frédéric via Superprof afin de perfectionner mon allemand en vue d'examens de niveau C2. Je fais beaucoup de progrès grâce à lui, il a rapidement su s'adapter à mes besoins et déceler les points à travailler en priorité. Ses explications sont claires et complètes et il s'y connait évidemment très bien en traduction puisque c'est son métier! Et en plus il est sympa :-)

Frédéric's response

Elève intéressé et motivé, avec de bonnes connaissances et une bonne pratique de la traduction

E
Elsa

Perfect! Frederic est un très bon professeur qui a su rapidement s’adapter à mes deux garçons.
Il est disponible.

Frédéric's response

Eleve attentif et intéressé

5 recommendations

L
Lily

Frédéric est un très bon prof, qui s’adapte vite à ses élèves, repère les lacunes et travaille dessus. Il est pédagogue, je le recommande.

L
Loic

Son sens de l'écoute, son adaptabilité et son professionnalisme vous aiderons à développer votre maîtrise de l'Anglais.

Frédéric est un professeur que je recommande sans hésiter!

L
Léa

Frédéric est un très bon prof. Il s'adapte à tout âge et à tout niveau. Ses explications grammaticales, qui pour moi sont indispensables, sont simples et précises.
Il est aussi arrangeant et sympas.

Je recommande sans hésiter

E
Elsa

Frédéric est un super professeur qui a su rapidement s’adapter à mes 2 garçons. Il parle très bien allemand et n’a aucun accent français, ce qui est très important pour bien apprendre une langue.

N
Nicolas

J'ai rencontré Frédéric via Superprof afin de perfectionner mon allemand en vue d'examens de niveau C2. Je fais beaucoup de progrès grâce à lui, il a rapidement su s'adapter à mes besoins et déceler les points à travailler en priorité. Ses explications sont claires et complètes et il s'y connait évidemment très bien en traduction puisque c'est son métier! Et en plus il est sympa :-)

Interview with Frédéric

QUESTION 01 | 08
Parlez-vous couramment cette langue en raison de vos origines ou parce qu'un professeur vous a donné envie de l'apprendre ?
Frédéric — Ma langue maternelle est le français mais l'allemand est ma langue de coeur. J'ai commencé à l'apprendre en sixième, et j'ai eu la chance, pendant les trois années du lycée, d'avoir un professeur très compétent, qui aimait beaucoup son métier et non seulement nous enseignait l'aspect "technique" de la langue mais nous a aussi montré qu'une langue est connectée à une culture, un peuple, des idées... Il nous montrait des films, nous faisait écouter de la musique, et nous faisions presque chaque année un voyage en Allemagne. En première, nous avons fait un échange de 3 semaines avec un lycée berlinois et mon correspondant de l'époque est encore un très bon ami à moi aujourd'hui, plus de dix ans plus tard ! Ce sont ces expériences riches en émotions, en souvenirs, riches de vie en définitive qui font que la langue n'est plus une simple matière scolaire mais bien un outil de communication dont on se sert tous les jours. C'est ce qui m'a donné le goût de continuer à étudier les langues à l'université, où j'ai eu aussi de très bons professeurs, et aujourd'hui c'est à mon tour de transmettre cette passion pour les langues !
QUESTION 02 | 08
Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le représentant emblématique de la culture en question !
Frédéric — C'est la première fois qu'on me pose une telle question ! Etant moi-même musicien et grand amateur de musique classique, je dirais spontanément Beethoven. C'était un artiste qui avait hérité de la rigueur extrême, de la profondeur et de la richesse de ses maîtres dans la musique savante germanique, et qui a réussi à combiner tout cela avec une grande fantaisie, de l'humour et un amour inconditionnel pour la beauté de l'art. Il se servait des règles pour s'en affranchir, et a su trouver un équilibre quasi-parfait entre rigorisme et liberté. C'est pour cela que sa musique rayonne encore aujourd'hui ! L'allemand a souvent cette image qui lui colle à la peau d'une langue compliquée, ardue, "trop logique", et le peuple allemand celle d'un peuple trop discipliné, sans fantaisie... Alors que c'est tout le contraire ! Dans la langue comme dans la société allemande, il y a certes des règles à respecter, mais elles sont le cadre au sein duquel la vie va pouvoir au contraire se développer et s'épanouir.
QUESTION 03 | 08
Y-a-t-il, dans celle-ci, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?
Frédéric — Un mot : pendant longtemps, mon mot préféré était "Änderungsschneiderei", car il comporte une série de 7 consonnes qui se suivent en son milieu. Il existe certainement plus, mais c'est mon record personnel ! On peut le voir sur le fronton de boutiques et il signifie "atelier de retouches (pour vêtements)".
Un comportement : Quand on parle du respect des règles en vie commune... Ayant grandi dans le Sud de la France, en ville, je m'étais habitué à traverser un peu n'importe quand et n'importe où, en faisant attention aux voitures mais pas (toujours) aux feux de circulation,qui nous servent plutôt d'éléments de décoration... Les automobilistes y sont habitués et sont attentifs aux piétons, sachant que quelqu'un peut traverser la rue à n'importe quel moment. Arrivé en Allemagne, j'ai dû radicalement changer d'habitudes, car non seulement il est mal vu de traverser au rouge ou en dehors des clous et cela peut rapporter une amende, mais en plus les automobilistes ne s'y attendent pas et n'auront pas forcément le réflexe de freiner ! Ayant changé d'habitudes, il me fallait de nouveau me réhabituer quand je rentrais dans le Sud pour les vacances, puis de nouveau en retournant en Allemagne, et ainsi de suite...
QUESTION 04 | 08
En quoi savoir parler cette langue est important, que ce soit scolairement, professionnellement ou d'un point de vue plus personnel ?
Frédéric — J'habite aujourd'hui en Alsace, et la proximité avec l'Allemagne (qui est quand même notre plus grand voisin !) et la Suisse se ressent vraiment dans la culture de cette région, et dans la vie de tous les jours. Je connais de nombreuses personnes qui habitent en France et travaillent à l'étranger, ou inversement... C'est un signe d'ouverture et cela peut réellement ouvrir beaucoup de portes et élargir l'horizon professionnel que d'apprendre la langue de son voisin. C'est la beauté de l'Europe, et l'Allemagne est, historiquement, culturellement et géographiquement au coeur de l'Europe, c'est donc au sens propre un incontournable !
QUESTION 05 | 08
Quelle est la difficulté principale de cette langue et ce qui peut favoriser son apprentissage ?
Frédéric — La langue allemande contient quelques sons que nous n'avons pas en français, et elle a la particularité, comme l'anglais et contrairement au français, d'avoir un accent tonique dans chaque mot (une syllabe est plus accentuée que les autres) et de faire la différence entre une voyelle longue et une voyelle brève. Ce n'est pas seulement pour "faire joli", une mauvaise prononciation peut entraîner une véritable incompréhension ! Ma méthode consiste à parler très tôt de cet aspect, car je trouve qu'il est trop souvent négligé et afin de partir tout de suite sur de bonnes bases et de ne pas répéter sans cesse des erreurs, car celles-ci vont sinon s'ancrer et l'élève aura ensuite beaucoup de mal à s'en débarrasser. Nous avons tendance à trop souvent apprendre une langue uniquement à l'écrit, en parlant très peu et sans se soucier de l'aspect phonétique, en oubliant qu'une langue est parlée bien plus que d'être écrite ! J'encourage aussi fortement tous mes élèves à écouter de l'allemand parlé, chanté, à lire à haute voix, se répéter les choses pour mieux se connecter avec l'aspect sonore de la langue.
QUESTION 06 | 08
Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?
Frédéric — J'ai découvert l'importance d'une bonne prononciation lors de notre premier voyage en Allemagne, en seconde. Nous étions sur le marché de Noël de Munich, et je voulais m'acheter un bretzel. Je demande, avec mon fort accent français, plusieurs fois, "Ein bretzEL, bitte". Le monsieur me demande de répéter, puis lorsque je lui montre ce que je veux, il s'écrit : "Ach! Eine BREtzl!" en roulant fortement le R, en accentuant la première syllabe et en avalant presque complètement la deuxième. Depuis, je sais que la prononciation, c'est important ! De plus, en Allemagne, les dialectes sont encore très présents et la langue et sa prononciation peuvent fortement varier d'une région à l'autre. Les règles de grammaire peuvent s'apprendre en classe, mais pour bien parler une langue, rien ne remplacera jamais le voyage et les expériences vécues dans le pays !
QUESTION 07 | 08
Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos différents voyages.
Frédéric — Outre les voyages scolaires au lycée, nous allions souvent, avec mes parents, en Allemagne ou en Autriche pour faire de la randonnée, ou pour découvrir les châteaux de Bavière par exemple. L'été, je retournais aussi souvent à Berlin dans la famille de mon ancien correspondant. Puis, en troisième année de licence et en première année de master, j'ai habité dans la ville de Leipzig, en ex-Allemagne de l'Est, une ville chargée d'histoire mais aussi très moderne et tournée vers l'avenir. Depuis, j'habite Strasbourg, ce qui me laisse la possibilité de retourner souvent de l'autre côté de la frontière ! Je connais bien la région du Bade-Württemberg, la plus proche de chez moi, ainsi que Berlin et Leipzig, et j'ai des amis à Hambourg, à Freibourg... Par ailleurs, grâce à la musique et à ma participation dans plusieurs choeurs et orchestres amateurs ou semi-professionnels, j'ai pu voyager un peu partout !
QUESTION 08 | 08
Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof, en + de cette capacité à s'exprimer en plusieurs langues ?
Frédéric — J'aime beaucoup les cours particuliers car ils donnent la possibilité de s'adapter à l'élève, d'être vraiment à l'écoute et d'avoir un suivi personnalisé, ce qui n'est pas toujours possible en cours collectifs. Je prends toujours le temps de découvrir la personnalité de l'élève, quels sont ses centres d'intérêts, ses objectifs... Je donne des cours depuis presque dix ans et j'ai déjà travaillé avec toutes sortes de profils : collégiens, lycéens, étudiants, travailleurs... On ne travaille pas de la même manière s'il s'agit d'avoir une bonne note au bac, de préparer un concours d'entrée en master à l'étranger, de s'ouvrir à la culture de son conjoint, de se former au sein d'une entreprise, quand on est déjà expérimenté ou débutant complet ! C'est ce qui fait la richesse de ce métier, et m'adapter au mieux à chaque profil est un défi que je prends chaque jour beaucoup de plaisir à relever.

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