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MICHEL
¬ę Perfect! Professeur s√©rieux et sympathique. Par ses m√©thodes d'enseignement... More ¬Ľ
M
MICHEL
¬ę Perfect! Professeur s√©rieux et sympathique. Par ses m√©thodes d'enseignement inconnues du lyc√©e, il aide ma fille √† progresser √©norm√©ment ¬Ľ
$62/h
1st lesson free!
Profile and Qualifications Verified
Response Time 5h
Lessons offered by Philippe
  • Individual
  • Group
Lessons can be held..
  • at their place
  • at your place
  • by webcam
Subjects taught
  • Biology
  • Science
  • Geology
  • Ecology
Levels
  • Early High School
  • Year 10
  • Year 11-12

Is SVT complex for you? Need to understand or revise certain concepts in Biology or Chemistry? I can help you in the Aix / Marseille region.

Methodology

Educator, teacher and experienced facilitator, I shall put my experience of over 20 years available to pupils for their success.

Because it is based on the efficiency of the work done, I propose to accompany the student on the form and substance of learning (learning to learn).
After an evaluation of knowledge and working methods used by the student, I will propose the necessary changes that he/she will have to implement to succeed.
Readjustments will be made so that the student has custom tools.

With the student, I reformulate the concepts in Biology, Ecology and Chemistry, which will allow him/her to understand the basics and to be able to implement his/her knowledge in the exercises.

Even the examination annals appear simple to do!

Ambassador

One of our best tutors! High-quality profile, qualified and response guaranteed. Philippe will plan your first lesson with care.

Background

My experiences in a few words:
+ 1,200 students mentored
+ 95% exam success (Patent, Tray, IGCSE, IB)
100% success for oral.
Notable progress from the first course through technical remotivation and simple work methodology to implement.

Both students & parents have appreciated my help.

Rates

Rate for online lessons : $56/h
Rate for 5 hours of lessons : $296
Rate for 10 hours of lessons : $560
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Philippe's CV

15 years in education on the environment
8 years as a teacher of Biology, geography, environmental sciences
3 years as education coordinator and head of school life
3 years as a trainer to prepare paramedics contest

16 reviews on Philippe
  • 4.9/5

All our ratings are collected by us and are given in confidence, they correspond to a real experience.
M
MICHEL

Perfect! Professeur sérieux et sympathique.
Par ses méthodes d'enseignement inconnues du lycée, il aide ma fille à progresser énormément

Philippe's response

Keelin est très attentive, positive et appliquée. Ses qualités lui permettront certainement des progrès significatifs. Continue !

C
Caroline

Perfect! Je ne regrette pas un seul instant d’avoir cliqué sur l’annonce et surtout d’avoir eu une réponse positive de la part de Philippe pour me donner des cours de manière suivie.
Si vous cherchez un professeur sachant prendre le temps de vous expliquer des notions qui peuvent vous para√ģtre totalement abstraites de mani√®re simplifi√©e, imag√©e, n‚Äôh√©sitant pas √† retranscrire certaines notions dans la vie de tous les jours alors vous avez frapp√© √† la bonne porte.
Philippe m’a permis de mieux cerner certains problèmes notamment quant à ma compréhension des cours qui doit passer par une explication visuelle et globale.
Une r√©elle √©coute quant aux attentes et un dialogue constructif permettant de tout mettre en oeuvre pour meilleure application du savoir le jour-J des concours. ( concours psychomotricit√© qui requiert une ma√ģtrise de la biologie, de la d√©marche scientifique pour les exercices demand√©s)

Philippe's response

Très motivée, Caroline montre une grande volonté de réussir son concours de psychomotricienne. A l’écoute, intéressée et participative, c’est un plaisir de l’accompagner vers cet objectif.

C
Cathy

Perfect! Le premier cours s'est très bien déroulé. Philippe n'a pas hésité à prendre sa moto et parcourir la route de montagne qui monte au Plan d'Aups pour enseigner.

Le premier cours me semble très prometteur. C'est l'élève qui cherche les réponses et qui les trouve. Philippe guide l'élève dans la phase d'apprentissage et d'appropriation du savoir.

Philippe's response

Delphine, en Tle ST2S, a un objectif précis : être infirmière. Et cette motivation rendra sa progression d'autant plus efficace qu'elle est attentive et décidée. Courage, le succès est à portée de cerveau !

10 recommendations

I
Isabelle

Philippe est un professeur très compétent et sur lequel on peut compter : il sait s'adapter à chaque élève et élaborer une stratégie qui lui permettra de devenir autonome et plus organisé. Il a suivi mes enfants tout au long de l'année scolaire et leur a permis de progresser. Il ne fait pas du soutien mais de l'accompagnement, ce qui, à terme, est beaucoup plus efficace, puisqu'il leur apprend à aborder les apprentissages avec davantage de rigueur. Je le recommande vivement car il contribue fortement à relever les potentiels de ses élèves.

Anne

Philippe a cr√©√© un programme √©ducatif original et innovant au croisement de sa longue exp√©rience p√©dagogique , de ses recherches didactiques et de sa conviction profonde. Il y a mis toute sa force de persuasion pour constituer son √©quipe et.... tout son cŇďur . Je le recommande vivement. Anne

C
Celine

Philippe est un très bon professeur.
Il apprend parfaitement bien l'organisation du travail et comment synthétiser les cours sous forme de fiches. En cas de non compréhension Philippe exprime de manière différente et adaptée aux élèves , les connaissances non acquises.

Interview with Philippe

QUESTION 01 | 08
Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?
Philippe ‚ÄĒ Depuis toujours‚Ķ ou presque (1991) ! J'ai commenc√© √† encadrer des groupes quand j'√©tais encore √©tudiant, pour leur faire d√©couvrir les milieux naturels et les √™tres vivants qui les peuplaient (√©cologie, biologie).
QUESTION 02 | 08
Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !
Philippe ‚ÄĒ Si ma formation de base a √©t√© les Sciences de la Nature et de la Vie, j'ai abord√© d'autres domaines, tel que la pr√©paration √† l'oral de concours ou d'examen‚Ķ
Mais ce que je préfère, c'est accompagner les jeunes pour qu'ils révèlent leur potentiel, en leur proposant une méthodologie adaptée à leur point fort, et en adéquation avec les exigences de leur parcours.
Mon approche est donc transversale et plus efficace à long terme qu'un simple soutien scolaire.
QUESTION 03 | 08
Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !
Philippe ‚ÄĒ Je respecte beaucoup les personnes qui sont √† la fois rigoureuse et totalement abordables. J'ai √©t√© profond√©ment marqu√© par un professeur d'√©cologie et un professeur de g√©odynamique externe, dans leur fa√ßon naturelle et simple d'expliquer des choses complexes. Je crois que ce qui m'a plu par dessus-tout, c'√©tait la passion de leur m√©tier qu'ils savaient transmettre.
QUESTION 04 | 08
Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?
Philippe ‚ÄĒ A titre personnel, je me qualifie d'√©ternel √©tudiant, dans le sens o√Ļ les choses √©voluent sans arr√™t et qu'il est indispensable d'√™tre inform√© de ce qui se fait (en mati√®re de p√©dagogie, de neurosciences en ce qui me concerne), mais surtout √† l'√©coute de la personne que j'accompagne et de l'empathie.
Donc, je préfère en savoir peu sur beaucoup de choses (généraliste), que beaucoup sur peu de chose (spécialiste), afin de pouvoir utiliser des outils et méthodes variés et des fois, marginaux, au bénéfice de la personne accompagnée.
QUESTION 05 | 08
Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?
Philippe ‚ÄĒ Pourquoi une seule ? Plein ! J'aurai l'occasion de vous en conter quand nous travaillerons ensemble ;-)
QUESTION 06 | 08
Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…
Philippe ‚ÄĒ Bien s√Ľr que j'ai connu des difficult√©s : √† chaque fois qu'on me demandait d'apprendre quelque chose sans pouvoir expliquer pourquoi je devais l'apprendre, dans quelle d√©marche cela se situait.
J'ai besoin de sens pour apprendre et c'est ce que j'explique à toutes celles et ceux que j'accompagne.
QUESTION 07 | 08
Aidez-nous √† vous conna√ģtre un peu mieux en √©voquant vos passions (que vous partagerez peut-√™tre un jour via Superprof).
Philippe ‚ÄĒ Je m'int√©resse √† beaucoup de choses : sciences en g√©n√©ral (biologie, √©cologie, neuroscience,‚Ķ), histoire et pr√©-histoire, g√©opolitique, ‚Ķ.
Je pratique aussi le karate depuis plus de 25 ans et j'ai toujours autant de plaisir à partager avec d'autres passionnés.
Je ne roule qu'à moto depuis 2010 pour mon plus grand plaisir.
Vous en savez déjà beaucoup plus que ce que j'ai l'habitude de dire…! ;-)
QUESTION 08 | 08
Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?
Philippe ‚ÄĒ Ce n'est pas √† moi de dire si je suis un ¬ę superprof ¬Ľ, mais plut√īt √† mes clients. La rubrique ¬ę recommandations ¬Ľ permet d'avoir un aper√ßu, mais j'ai re√ßu plein d'autres t√©moignages positifs, par email, sms ou en direct.
Au-delà des compliments - toujours agréables à recevoir - c'est surtout l'étincelle dans les yeux des jeunes (et des parents) qui m'apporte une grande satisfaction… et les résultats sont à l'avenant ;-)

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