Master, Bachelor in Physics and degreed Physics´ Teacher gives private lessons in Portuguese or English

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• 1) Tem quanto tempo que você possui interesse pela matéria que você leciona e por dar aulas particulares?

  Minha carreira como professora começou na área de Física e Matemática (áreas irmãs), após minha formatura no Bacharelado em Física na USP. Desde então, fui adentrando na área da educação, ministrando aulas para escolas estaduais, aulas particulares e tutoria acadêmica na USP, tendo me formado Licenciada após meu Mestrado em Ciências (Biofísica) em 2003. Embora sempre tivesse um fascínio sobre histórias e escrita e sempre tenha tido redações e textos elogiados e destacados no mural da escola, e ter recebido nota máxima de redação no vestibular, essa paixão pela escrita ficou um pouco adormecida durante minha imersão na ciência, em busca de entender melhor a natureza e o desenvolvimento científico na sociedade. Após o término da Licenciatura em Física na USP, voltei a escrever, tendo sido premiada no Concurso Literário do Clube "A Hebraica" de São Paulo na categoria Depoimento, compartilhando minha percepção sobre a Universidade e seu Valores Éticos Educacionais. Desde então, voltei a escrever com o interesse de prover educação para a vida.

• 2) Conte-nos um pouco sobre a matéria que você leciona: o que você mais você sente prazer em ensinar e o que, eventualmente, te agrada menos?

  Nas minhas experiências como professora, senti a necessidade de escrever sobre valores éticos e questões para melhor preparar o jovem para a vida prática. Dessa iniciativa resultaram 2 livros, diversas histórias e artigos educativos publicados. Concomitantemente, resolvi voltar à Universidade para estudar Letras, já iniciada na USP em certa ocasião, para melhor escrever, dando continuidade na Faveni. Então, resolvi ajudar outros a melhorarem sua escrita, dando aulas particulares de Redação, ao lado das aulas particulares de Física e Matemática, que já ministrava de maneira on-line, no início de 2020. Para as aulas de Redação, apareceram alunos com diversas demandas, o que propiciou me envolver no ensino da Redação Empresarial (Corporativa), da Redação Acadêmica (Trabalhos Acadêmicos), além das Redações para vestibulares e concursos. Percebi a enorme demanda de estudantes e trabalhadores que precisavam melhorar sua escrita para estudos ou trabalho. Fiquei contente em poder ajudar nesse sentido. Ao mesmo tempo em que ía tendo experiências, fui me aprimorando também através da realização de cursos de formação complementares, como Curso de Revisão de textos, Narração de Histórias e Escrita Criativa. Ao mesmo tempo, continuo me aprimorando como professora de Física, tendo mais experiência e mais conhecimento e capacidade pedagógica. Além disso, busco desenvolver uma abordagem de ensino de Física voltada para as aplicações e necessidades humanas, além do ensino da técnica de resolução de problemas.
  Minhas paixões são livros, histórias e escrita, e a natureza, tendo um fascínio particular pela interação da Luz com a matéria e pelos passarinhos e seu comportamento.

• 3) Qual(ais) é(são) seu(s) modelo(s) ou inspiração(ões)? Pode ser desde um professor até um artista ou obra que tenha te inspirado!

  Tenho como referência educadores como Rubem Alves, Paulo Freire e Professor João Zanetic (meu orientador de TCC para Licenciatura na USP) que buscaram dialogar com os alunos, ajudando-os a desenvolverem seus potenciais e autonomia, focando em seu desenvolvimento integral, ajudando-os a serem eles mesmos, com liberdade e autenticidade.

• 4) Quais são, na sua opinião, as qualidades necessárias para ser um excelente profissional na sua especialidade de ensino?

  O que mais sinto prazer na profissão docente é quando vejo que contribuí para o aluno ampliar seus horizontes e entendimento, usar ferramentas e dar seus passos em direção a resolver problemas e a escrever ou se expressar melhor. O que menos me agrada é quando os alunos não demonstram interesse em realmente entender ou aprender, mas somente em saber resolver um exercício visando aprovação na Escola, no Vestibular ou na Faculdade/ Universidade. Todos podem aprender, mas precisam querer. E quando não querem, o professor não pode ajudar. Ninguém pode ajudar quem não quer ajuda de fato. Isso envolve a decisão pessoal do aluno de me dar a chance para eu mostrar que há algo bonito na natureza ou no ser humano, expresso e que pode expressado de maneira inteligível, de acordo com os dons e talentos do alunos, os quais desejo ajudar a lapidar e estimular.

• 5) Você teria alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou as aulas para compartilhar?

  Acredito que um bom professor em geral deve ser um bom ouvinte, atencioso, e que deseje e trabalhe para o desenvolvimento do aluno e seus potenciais na disciplina ministrada. No caso da Redação, a escrita envolve saber ter clareza de ideias, organizá-las e expressá-las de maneira sábia e atraente para o leitor. Essa organização e expressão de ideias é bem feita quando há um domínio da língua, seus conectivos e instrumentos de coerência, coesão e clareza. São essas ferramentas que procuro ensinar aliada à compatibilidade entre elas e a expressão das ideias envolvidas. No caso da Física, envolve também um trabalho com a linguagem e a lógica matemática. As ideias são os conceitos e fenômenos físicos a serem compreendidos. E as expressões deles é feita mediante o domínio das ferramentas matemáticas que busco ajudar o aluno a dominar, sem medo. É necessário paciência e perseverança, como quando aprendemos uma nova língua. Mas, depois que a dominamos, temos prazer em usá-la para nossa expressão.

• 6) Confesse pra gente, você também já passou por alguma dificuldade na escola/faculdade na matéria que você leciona...

• 7) Nos ajude a te conhecer um pouco melhor, conte-nos um pouco sobre suas paixões!

  Minhas paixões são os livros e a natureza.

• 8) O que faz de você um Superprof (além de ter respondido a esta entrevista 😛) ?

  Acredito que o que faz de mim uma Superprof é a dedicação e responsabilidade em preparar aulas personalizadas, buscando sempre passar da melhor maneira possível os conhecimentos e fornecer o suporte bibliográfico adequado às necessidades do aluno. Aliado a isso, a psicologia e os valores éticos que aprendi me ajudam a lidar com os alunos colocando em primeiro lugar seu desenvolvimento e benefício integral, ajudando-os a perceber seus pontos fortes e a perseverar no fortalecimento dos mais fracos, contando com minha ajuda. Procuro respeitar o aluno, aliando o conteúdo a ser ministrado com abordagens e assuntos de seu interesse, de forma a promover autonomia e motivação pautada na busca de se autoconhecer, conhecer a natureza e a sociedade. E, sobretudo, tenho verdadeiro compromisso educacional para com o estudante e aquilo que o beneficia e a seu desenvolvimento. Estou sempre me renovando, estudando e me atualizando para melhor atender meus alunos.