Middle and high school level Maths and Physics courses by final year engineering school student

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• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  Depuis mon plus jeune âge j'ai été passionné par les sciences mais c'est lors de mes études en classe préparatoire que cet intérêt s'est véritablement approfondi. Les matières scientifiques m'ont rendu curieux et m'ont permis de développer un regard critique sur le monde qui m'entoure. J'ai commencé à donner des cours particuliers pendant mes études d'ingénieurs il y a maintenant 7 ans et depuis j'ai accompagné des dizaines d'élèves dont j'ai eu le plaisir de constater les progrès et les réussites.

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  J'enseigne les mathématiques, la physique-chimie, les sciences industrielles et globalement toutes les sciences appliquées de la primaire à l'école d'ingénieur. J'aime autant aborder les principes fondamentaux qui permettent de comprendre le fonctionnement de notre univers que me pencher dans la technicité des calculs. Ce que j'apprécie le plus c'est d'expliquer aux élèves les notions de ces matières d'une manière qui leur parle afin de leur permettre de les comprendre, de les maîtriser et de les utiliser.

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !

  Mon professeur de mathématiques de terminal et professeur de physique de classe préparatoire m'ont vraiment marqués. Leur logique, leur compréhension profonde des sciences et leur passion pour le partage de ces connaissances m'ont incroyablement impacté. Ils m'ont appris des méthodes de travail et de réflexion rigoureuses que j'utilise encore aujourd'hui et ont joué un grand rôle dans mon investissement personnel dans les études supérieures.

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Selon moi, un professeur expert en sciences appliquées doit avoir une maîtrise solide des concepts fondamentaux et une capacité à les expliquer de manière claire et concise. Il faut également être patient et compréhensif pour pouvoir aider l'élève à comprendre à son propre rythme.
  
  Ensuite, il est important d'être capable de communiquer efficacement avec un élève, en utilisant des exemples concrets et des analogies. Chaque élève a des besoins et des styles d'apprentissage différents, il faut donc savoir s'adapter à chaque élève individuellement pour maximiser son apprentissage.
  
  Pour finir, le professeur idéal doit avoir une passion pour les mathématiques et l'enseignement. Cette passion peut aider à inspirer l'élève et à encourager son intérêt pour les mathématiques.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  En terminale toute ma classe à participer à un stage de préparation au bac une semaine avant les épreuves. Pendant toute cette semaine de travail intensif, j'étais plus préoccupé par le fait d'avoir oublié ma brosse à dents que par les épreuves à venir. C'était une distraction qui m'a agréablement protégé du stress !

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  Effectivement j'ai aussi connu des difficultés dans ma scolarité. C'est en études supérieures que mon intérêt s'est réellement développé et c'est là qu'à force de travail mon potentiel s'est révélé. En revanche, malgré mes efforts pendant 2 ans de classe préparatoire, j'ai obtenu des résultats qui ne m'ont pas satisfait lors des concours d'admission aux grandes écoles d'ingénieurs et ce fut une réelle déception. C'était mon premier vrai échec. La première fois que j'avais l'impression de m'être investi à 100% et que ça n'avait pas suffit. J'ai alors pris la décision de retenter ces concours l'année suivante et j'ai découvert que je n'étais en fait pas à 100%. Mes résultats ont été supérieurs aux objectifs que je m'étais fixé. Cela reste sans doute encore à ce jour la plus grande épreuve et la plus grande fierté de mon parcours professionnel.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  En dehors du professionnel je suis très sportif, j'aime beaucoup lire et cuisiner mais je suis surtout passionné par l'investissement immobilier. J'en adore tout le processus. De la recherche du bien et de son financement jusqu'à sa rénovation et sa décoration. C'est un réel plaisir et c'est comme un jeu de mener à bien ces projets complexes et tous différents.

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  En toute humilité, je pense être un très bon professeur parce que j'en ai eu d'excellents et qu'ils m'ont transmis ce qui les rendait si bons.
  
  Tout d'abord, je suis passionné pour l'enseignement. J'adore partager et transmettre les connaissances scientifiques. Ensuite, d'un point de vue plus concret, c'est aussi grâce mon expertise et mes qualifications dans les matières que j'enseigne. En effet, j'ai suivi une formation qui m'a permis d'obtenir deux diplômes d'ingénieurs en mécanique des structures et en aérotechnique appliqué à l'aéronautique ainsi qu'un master de recherche dans la mécanique spatiale.
  
  De plus, je suis flexible dans mes méthodes et capable de m'adapter à différents types d'enseignement pour optimiser la compréhension de chaque élève en fonction du style qui lui convient le mieux. Mes compétences en communication et ma capacité à bien connecter avec mes élèves permet aussi de créer un environnement d'apprentissage qui leur est grandement bénéfique pour progresser.