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• Parlez-vous couramment cette langue en raison de vos origines ou parce qu'un professeur vous a donné envie de l'apprendre ?

  Je parle aujourd'hui couramment anglais, grâce à de nombreux cours d'anglais pris depuis mon adolescence mais surtout grâce au fait d'avoir vécu plusieurs années dans des pays anglophones (Canada, Royaume Uni, Nouvelle Zélande) pour y étudier (Master) et y travailler.

• Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le représentant emblématique de la culture en question !

  Banksy serait pour moi, l'un des personnages les plus emblématiques de la culture anglaise.
  J'aurais pu choisir Shakespeare, je vous l'accorde... mais une pointe de modernité ne fait pas de mal.
  Banksy est un artiste rural dénonçant de nombreuses situations sociales anglaises et internationales, avec humour et art de rue.
  Le Royaume Uni est un pays qui peut paraître sérieux, hostile et non accessible quand on pense à la couronne et au Roi Charles III ; or c'est aussi un pays avant-gardiste en termes de culture artistique avec également des inégalités sociales très marquées.

• Y-a-t-il, dans celle-ci, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?

  J'hésite entre l'expression "to flog a dead horse" qui signifie insister et perdre son énergie dans une situation qui n'en vaut pas la peine, et la célèbre réplique difficile prononcer dans erreur (ou sans rire) : "How much wood could a woodchuck chuck how much wood could a woodchuck chuck if a woodchuck could chuck wood?".

• En quoi savoir parler cette langue est important, que ce soit scolairement, professionnellement ou d'un point de vue plus personnel ?

  Je pense que parler anglais dans notre société actuelle est essentiel, non seulement pour voyager dans la majorité des pays du globe, mais aussi dans un objectif de développement professionnel. C'est une langue qui ouvre énormément de portes à l'international et donc d'opportunités.

• Quelle est la difficulté principale de cette langue et ce qui peut favoriser son apprentissage ?

  Pour moi, la principale difficulté est la confiance en soi. Faites vous confiance, n'ayez pas peur du jugement !
  Foncez, parlez (même en faisant des fautes), et vous vous améliorerez !

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  De nature curieuse, l'anglais a toujours été une matière attirante pour moi.
  Dire que j'ai toujours été la meilleure de ma classe en anglais serait mentir ! Le système scolaire français d'apprentissage de la grammaire ne me convenait pas tout à fait. C'est au lycée avec un professeur "hors norme", plein d'humour, avec des cours ludiques et dynamiques que j'ai commencé à exceller. Je n'ai jamais arrêté d'apprendre depuis ces années. Cela m'a même motivé à poursuivre mes études académiques en anglais et par la suite à voyager et travailler dans des pays anglophones.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos différents voyages.

  Baroudeuse, amoureuse de la nature et des relations sociales, mon objectif principal est d'assouvir ma curiosité.
  Mes plus gros voyages, ceux que j'appelle mes voyages de vie sont les suivants :
  4 ans au Canada, à Montréal, ville bilingue j'ai pu découvrir la culture Nord américaine ainsi que ces paysages naturels riches en conifères (sans oublier les températures négatives à en glacer le bout du nez). Puis 3 ans au Royaume Uni, dans la grande ville de Londres. Une découverte du monde très urbanisée pour moi et de la culture Européenne, en tant que caribéenne. Environ 1 an en Nouvelle Zélande à sillonner le pays en van à la découverte des paysages les plus "breathtaking" *(à couper le souffle), de la culture Maori et de nombreuses belles rencontres.

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof, en + de cette capacité à s'exprimer en plusieurs langues ?

  Je suis très à l'ouvert d'esprit, je m'intéresse à mon élève et s'adapte à ses besoins et ses envies pour rendre les cours les plus ludiques possibles.
  Mes expériences professionnelles dans le monde de la communication et de la vulgarisation scientifique me permettent de proposer des cours plus ludiques tout en permettant d'atteindre des objectifs académiques, professionnels ou personnels.