Latin, Ancient Greek, Philosophy - Milan - Magistral Master's Degree in Classical Mathematics

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• Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

  Mia nonna e mio papà, quando ero ancora piccolino, mi raccontavano spesso i miti greci come favole per dormire, e devo dire che mi divertivano molto. Chi sa se anche per questo, quando è venuto il momento di scegliere la scuola superiore, non ho avuto dubbi a frequentare il liceo classico come mio padre aveva fatto prima di me, e lì ho potuto apprezzare e scoprire la ricchezza di queste lingue straordinarie, il greco e il latino.

• Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

  In genere do ripetizioni di grammatica, sia di latino che di greco, e mi piace attentamente provare a sottolineare la logica che regga queste due lingue, dove a ben vedere, se si usa qualche trucchetto, le cose da imparare a memoria sono davvero poche! Ma amo pure trattare di storia e letteratura, soprattutto quella greca!

• Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

  Sicuramente il mio professore di filosofia del liceo, che fin da subito mi ha fatto capire due cose: anzitutto l'importanza essenziale dell'educazione, come forma di crescita e quindi di libertà personale, e poi la bellezza nello scoprire come cose spesso viste molto distanti fra loro siano invece estremamente collegate!

• Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo dominio?

  Anzitutto la gentilezza e la cortesia: chiunque abbia bisogno di ripetizioni, evidentemente non ha saputo trovare nell'istruzione ricevuta tutti gli strumenti necessari a padroneggiare la materia, e pertanto va aiutato esattamente dal suo punto di partenza, sostenuto e accompagnato. Occorre che lo studente, qualunque sia la sua età, si senta sicuro, poiché solo uno studente sicuro di sé può acquisire sicurezza anche nella materia. Un'altra qualità è quella dell'interdisciplinarità: non si può ragionare a compartimenti stagni, come se tutte le materie fossero cose separate! Occorre anzi partire da ciò che lo studente sa meglio per provare ad accompagnarlo a ciò che ancora non sa bene!

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o ad una esperienza di lezione!

  Ricordo sempre volentieri quando la mia professoressa di greco mi inviò a partecipare a un certamen di latino a Bassano del Grappa. Mi piacque talmente tanto quell'esperienza, che presto capii che la ricchezza di queste lingue sta non nel lasciarti chiudere in casa, ma anzi nell'uscire e lo scoprire meglio il mondo intorno!

• Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola...?

  Al liceo mi sentivo abbastanza debole in matematica, finché poi al terzo anno il mio professore di filosofia mi fece capire che anche quella materia non fosse un qualcosa di separato e incomprensibile, ma fosse a tutti gli effetti un modo per fare filosofia! Così mi ci appassionai e sconfissi il mostro nero, al punto da avere in università anche dato senza problemi esami di analisi e geometria lineare. Anche quella volta imparai una buona lezione: una buona motivazione è spesso il miglior modo per affrontare qualsiasi difficoltà!

• Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

  Amo molto viaggiare, sia col pensiero che col corpo! Ho vissuto ad Amsterdam, città ricchissima da ogni punto di vista artistico e culturale, oltre che bellissima da girare in bicicletta! Mi piace leggere e studiare, soprattutto filosofia, che è da sempre la mia materia preferita. Non seguo molto lo sport, ma pratico boxe da dilettante, e mi piace moltissimo andare in montagna o camminare, come quando lo scorso ottobre 2018 ho potuto percorrere 150 km della via Francigena!

• Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

  La mia curiosità intellettuale e la meraviglia che nasce dall'imparare sempre cose nuove.