Mathematics Master graduate offering focused tutoring: Analysis, Linear Algebra, Numerical Analysis, Probability, and more...

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• Seit wann interessierst Du Dich für Deinen Fachbereich - und ganz besonders den Privatunterricht?

  Meine Begeisterung für Mathematik begann schon in der Schulzeit. Später entdeckte ich, dass mir das Erklären fast genauso viel Freude macht wie das Lösen selbst. Da beide meiner Eltern Lehrer sind, war Bildung bei uns zu Hause immer ein wichtiges Thema. Privatunterricht gefällt mir besonders, weil ich jeden Schüler individuell begleiten kann.

• Erzähle uns mehr über das Fach / die Fächer, die Du unterrichtest, sowie über die Themen, die Du in Deinem Unterricht am liebsten behandelst (und vielleicht auch diejenigen, die nicht ganz so viel Freude bereiten…)!

  Ich unterrichte Mathematik und Statistik – von den schulischen Grundlagen bis hin zu Abitur- und Universitätsthemen. Besonders gerne behandle ich Algebra, Analysis, Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik. Ich mag Themen, bei denen Schüler plötzlich erkennen, dass hinter komplizierten Formeln eigentlich eine klare und verständliche Idee steckt.

• Wer ist Dein Vorbild als Lehrer/in? Ist es ein/e ehemalige/r Lehrer/in von Dir oder vielleicht auch ein bestimmtes Werk, welches Dich ganz besonders inspirierte?

  Meine Eltern sind für mich wichtige Vorbilder, da sie beide Lehrer sind. Von ihnen habe ich gelernt, dass Unterricht nicht nur bedeutet, Wissen weiterzugeben. Eine gute Lehrkraft erkennt auch, was einen Schüler verunsichert, wie man ihn motiviert und wie man ihm hilft, wieder an die eigenen Fähigkeiten zu glauben.

• Welche sind Deiner Meinung nach die notwendigen Kenntnisse & Fähigkeiten, um ein echter Experte in Deinem Fachbereich zu werden?

  Neben fundiertem Fachwissen braucht man Neugier, Geduld und die Bereitschaft, ständig weiterzulernen. Besonders wichtig finde ich die Fähigkeit, komplizierte Inhalte einfach und anschaulich zu erklären. Ein wirklicher Experte kennt nicht nur die richtige Antwort, sondern versteht auch, wie unterschiedliche Menschen am besten lernen.

• Gibt es eine Anekdote aus Deinem Berufsleben oder Deiner Schulzeit, von der Du uns erzählen möchtest?

  Ich erinnere mich besonders gerne an Schüler, die anfangs kaum eine Aufgabe beginnen wollten, weil sie Angst hatten, etwas falsch zu machen. Nach einiger Zeit meldeten sie sich selbstbewusst und erklärten sogar anderen ihren Lösungsweg. Solche Veränderungen bedeuten mir oft mehr als eine einzelne gute Note.

• Es ist beruhigend zu wissen, dass auch Profis mal ganz klein angefangen haben. Erzähle uns, wie wurdest Du zu einem/r Experten/in in Deinem Fachgebiet?

  Durch mein Studium, viele Jahre der Beschäftigung mit Mathematik und vor allem durch das Unterrichten. Jede Frage eines Schülers zwingt einen dazu, einen Gedanken noch klarer zu verstehen. Dadurch habe ich nicht nur fachlich viel gelernt, sondern auch immer besser verstanden, wie gute Bildung funktionieren kann.

• Hilf uns, Dich ein wenig besser kennenzulernen, und erzähle uns ein wenig mehr über Deine ganz persönlichen Leidenschaften & Hobbies (die Du vielleicht eines Tages ebenfalls auf Superprof mit anderen teilen möchtest…)!

  Neben Mathematik interessiere ich mich sehr für Bildung, Sprachen und die Frage, wie Menschen am besten lernen. Ich lese gerne, beschäftige mich mit neuen Unterrichtsmethoden und lerne selbst gerne Neues. Außerdem verbringe ich gerne Zeit mit meiner Familie und meinen Freunden.

• Kurz und knapp: Was macht aus Dir einen Superprof? (zusätzlich zur erfolgreichen Beantwortung dieser Interviewfragen…)

  Ich sehe meine Schüler nicht nur als Lernende, sondern als Menschen mit unterschiedlichen Stärken, Unsicherheiten und Zielen. Deshalb gestalte ich meinen Unterricht geduldig, strukturiert und persönlich. Mein Ziel ist nicht nur eine bessere Note, sondern echtes Verständnis, mehr Selbstvertrauen und langfristige Selbstständigkeit.